“不忘初心、牢记使命”主题教育应知应会

一、习近平总书记在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话

共产党人初心使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

主题教育的重大意义（四个迫切需要）：用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要；推进新时代党的建设的迫切需要；保持党同人民群众的血肉联系的迫切需要；实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

主题教育的总要求：守初心、担使命，找差距、抓落实。

主题教育的根本任务：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想；锤炼忠诚干净担当的政治品格；团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。

主题教育的五项具体目标：理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率，体现了党对新时代党员干部思想、政治、作风、能力、廉洁五个方面的基本要求。

四个对照：对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样。

四个找一找：找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距；找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距；找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距；找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距。

四项重点措施：把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。不划阶段、不分环节。学习教育是根本，调查研究是途径，检视问题是关键，整改落实是目的。

学习教育：要强化理论武装，聚焦解决思想根子问题，组织党员干部读原著、学原文、悟原理。

调查研究：调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。

检视问题：要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神，广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施。

整改落实：整改落实要奔着问题去，要把“改”字贯穿始终，立查立改、即知即改。

三个结合起来：开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来，同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来，同党中央部署正在做的事结合起来。

二、《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》及中央主题教育领导小组有关文件

主题教育的主线：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。

时间安排：第一批6-8月，第二批9-11月，每批不少于3个月。

重点对象：县处级以上党员领导干部。

基本要求：要将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，教育和引导党员干部牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线，树立正确政绩观，真抓实干，转变作风。

重点学习4个方面内容：以自学为主，学习党的十九大报告和党章，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，学习习近平总书记关于本地区、本领域工作的重要讲话和指示精神。

学习教育做到“3个深刻”：深刻领悟习近平总书记对中国共产党人初心、使命的一系列重要论述，坚定理想信念，践行党的宗旨，增强斗争精神，勇担职责使命；深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法；深刻领会习近平总书记对本地区本领域提出的工作目标、理念、原则、思路、举措。

学习研讨聚焦8个方面：1.党的政治建设；2.全面从严治党；3.理想信念；4.宗旨性质；5.担当作为；6.政治纪律和政治规矩；7.党性修养；8.廉洁自律。

调查研究4个围绕：1.围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神；2.围绕解决本地区本部门本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题；3.围绕解决党的建设面临的紧迫问题；4.围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战等。

党课“四个讲清楚”：一讲学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的认识和体会；二讲存在的差距和不足；三讲用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动改进工作的思路措施；四讲悟初心、担使命的体会感悟。

检视问题6个对照：1.对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署；2.对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题；3.对照《中国共产党党内重要法规汇编》；4.对照初心使命；5.对照人民群众新期待；6.对照先进典型、身边榜样。

检视问题3个摆进去：把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。

检视问题查找5个差距：1.在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距；2.在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距；3.在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距；4.在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距；5.在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。

检视问题做到“三个防止”：要防止“大而空”、“小而碎”，隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚；要防止“自我循环”、只出题不答题，以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子的问题代替个人问题，以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题；要防止新官不理旧账，防止把问题“甩锅”到基层和下级。

开展“5+3”专项整治：1.重点整治贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；2.整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题；3.整治违反中央八项规定精神的突出问题；4.整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频的问题；5.整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题。市县两级还要注意整治对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题；整治基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题；整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》：共21章、99目、200条，近15万字。全书紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述。

三、习近平总书记在中央政治局就“牢记初心使命，推进自我革命”第十五次集体学习时重要讲话精神

在新时代把党的自我革命推向深入，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

每一个党员、干部特别是领导干部必须常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

三个集中体现：党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。

不忘初心、牢记使命关键是：要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。

四个坚持、四个相统一：要坚持加强党的集中统一领导和解决党内问题相统一，广大党员、干部特别是领导干部要敢于同一切弱化党的领导、动摇党的执政基础、违反党的政治纪律和政治规矩的行为作斗争，坚决克服党内存在的突出问题。要坚持守正和创新相统一，坚守党的性质宗旨、理想信念、初心使命不动摇，同时要以新的理念、思路、办法、手段解决好党内存在的各种矛盾和问题。要坚持严管和厚爱相统一，完善监督管理机制，捆住一些人乱作为的手脚，放开广大党员、干部担当作为、干事创业的手脚，把广大党员、干部的积极性、主动性、创造性充分激发出来，形成建功新时代、争创新业绩的浓厚氛围和生动局面。要坚持组织推动和个人主动相统一，既要靠各级党组织严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，又要靠广大党员、干部自觉行动，主动检视自我，打扫身上的政治灰尘，不断增强政治免疫力。

四、习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上

重要讲话精神

三个着力：着力深化理论武装，着力夯实基层基础，着力推进正风肃纪。

三个作表率：在深入学习贯彻党的思想理论上作表率，在始终同党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。

“五个重点查找、五个看”：1.查找在做到两个维护方面的差距，看是否做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝；2.查找在加强理论学习方面的差距，看是否在真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫；3.查找在夯实基层基础方面的差距，看是否存在机关党建“灯下黑”的问题；4.查找在正风肃纪方面的差距，看是否坚决克服形式主义官僚主义，是否坚持严字当头，加强对党员干部全方位的管理监督，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐；5.查找在落实主体责任方面的差距，看是否牵住责任制这个牛鼻子，做到明责、履责、尽责。

六条经验：1.只有坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以党的政治建设为统领，才能永葆中央和国家机关作为政治机关的鲜明本色；2.只有坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，高举思想旗帜、强化理论武装，机关党建工作才能始终确保正确方向；3.只有围绕中心、建设队伍、服务群众，推动党建和业务深度融合，机关党建工作才能找准定位；4.只有持之以恒抓基层、打基础，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，机关党建工作才能落地生根；5.只有与时俱进、改革创新，勇于探索实践、善于总结经验，机关党建工作才能不断提高质量、充满活力；6.只有全面落实党建责任制，坚持党组（党委）班子带头、以上率下、以机关带系统，机关党建工作才能形成强大合力。

三个坚决：党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝。

三个体现：要把“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在党员、干部的日常言行上。

不做“四官”：不做政治麻木、办事糊涂的昏官；不做饱食终日、无所用心的懒官；不做推诿扯皮、不思进取的庸官；不做以权谋私、蜕化变质的贪官。

防止“灯下黑”：政治意识淡化、党的领导弱化、党的建设虚化、责任落实软化。

五、习近平总书记在深化党和国家机构改革总结会议上

重要讲话精神

深化党和国家机构改革：整体性推进中央和地方各级各类机构改革，重构性健全党的领导体系、政府治理体系、武装力量体系、群团工作体系，系统性增强党的领导力、政府执行力、武装力量战斗力、群团组织活力。

“六条经验”：坚持党对机构改革的全面领导，坚持不立不破、先立后破，坚持推动机构职能优化协同高效，坚持中央和地方一盘棋，坚持改革和法治相统一相协调，坚持把思想政治工作贯穿改革全过程。

“一个统领、一个着力点、两个有机统一”：以坚持和加强党的全面领导为统领，以推进党和国家机构职能优化协同高效为着力点，把机构职责调整优化同健全完善制度机制有机统一起来、把加强党的长期执政能力建设同提高国家治理水平有机统一起来。

六、习近平总书记在内蒙古考察并指导主题教育时重要讲话精神

开展主题教育注重抓“四个到位”：1.抓思想认识到位，把学习贯穿始终，不断深化对主题教育重大意义的认识，深化对党的初心和使命的认识，深化对党面临的风险考验的认识；2.抓检视问题到位，深入调查研究，把问题找到找准，把根源挖深，明确努力方向和改进措施；3.抓整改落实到位，对症下药，该完善的体制机制要完善起来，该堵塞的漏洞要堵塞好，该批评的要认真批评，该处理的要严肃处理；4.抓组织领导到位，主要领导同志要带头学习、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实，发挥表率作用。

开展主题教育，要以解决实际问题的成效作为衡量标准，即知即改、立行立改，不能拖延，不能虚与应付。

我们党为人民而生，因人民而兴，根基在人民、血脉在人民、力量在人民。“不忘初心、牢记使命”主题教育始终紧扣“人民”二字。人民是党执政的最大底气，也是党执政最深厚的根基。